ختام ملتقى أدب الطفل بالقليوبية.
بدأت الجلسات برئاسة الروائي أحمد عامر، حيث تناول الناقد والشاعر محمد علي عزب في بحثه موضوع “الشعر الموجه للأطفال.. المصطلح والمفهوم والهدف الجمالي المعرفي”. استعرض فيه مفهوم شعر الأطفال بوصفه فنًا يدمج بين البعدين الجمالي والتربوي، موضحًا تطور هذا المصطلح في الثقافة الغربية وكيف انتقل إلى الثقافة العربية عبر رفاعة الطهطاوي، وصولاً إلى إسهامات أمير الشعراء أحمد شوقي في تأسيس هذا النوع من الشعر.
كما تناولت الشاعرة والباحثة الأثرية رشا الخطيب في دراستها “الطفولة في مصر القديمة بين الموت والخلود وبين صناعة الحياة” كيف خصصت الحضارة المصرية القديمة مكانة خاصة للطفولة كمرحلة مقدسة ترتبط بالعقيدة والفنون والأدب.
وفي دراسة للدكتور محمد عبد الجواد حول “الدراما المسرحية في القليوبية”، تم تسليط الضوء على تجربة الشاعر والكاتب طارق عمران وأعماله المسرحية مثل مسرحية “نداء” التي تناولت قضايا وطنية وقومية تستهدف غرس قيم الانتماء والوحدة لدى الأطفال.
وعرض المخرج المسرحي حسام موسى توظيف الخطابات الخرافية في مسرح الطفل من خلال تحليل لمسرحية “سنو وايت والأنغام السبعة” موضحًا دورها في ترسيخ قيم التعاون عبر قالب غنائي.
في الجلسة الثانية التي أدارها الدكتور أحمد كرماني، رئيس مجلس إدارة نادي أدب بنها، تم مناقشة التجربة المسرحية لصلاح جاهين ودوره الرائد في تأسيس مسرح العرائس. كما قدم الكاتب جلال الصياد قراءة نقدية للمجموعة القصصية “صلصة الترقيم وحكايات أخرى” للدكتورة حنان إسماعيل.
كما ناقشت د. أميمة منير جادو المضامين التربوية في قصص الأطفال وأهمية مراعاة الخصائص النفسية والعمرية للطفل. وقدّم الكاتب جابر بسيوني دراسة نقدية لديوان “هنا بيتي” للشاعر الدكتور محمد حلمي حامد متناولاً ما يحتويه من قيم تربوية وإنسانية.
واختتمت فعاليات الملتقى بجلسة أدارها الشاعر طارق عمران حيث قدم حسن حلمي دراسة عن الزجال الكبير سامي البدوي ودوره الفاعل في إثراء فن الزجل المصري.
وفي ختام الملتقى أعلن أمين عام الملتقى الشاعر محمد عكاشة عن عدة توصيات تضمنت رفض التطبيع مع العدو الصهيوني وزيادة مخصصات مؤتمرات اليوم الواحد الأدبية وإيجاد حلول لصرف ميزانيات أندية الأدب وضرورة إنهاء أزمة الفاتورة الإلكترونية للأدباء.
نفذ الملتقى بالتعاون مع الإقليم الثقافي للقاهرة الكبرى وشمال الصعيد وفرع ثقافة القليوبية، تماشيًا مع جهود الهيئة العامة لقصور الثقافة لدعم الإبداع الأدبي وتعزيز دور أدب الطفل في بناء الوعي وتنمية الأجيال الجديدة.
