يبحث أولياء الأمور في الجزائر عن الطرق المثلى لتسجيل رغبات أبنائهم الطلاب عبر المنصة الإلكترونية فضاء أولياء التلاميذ، هذه المنصة تعد أداة أساسية لتسهيل عملية التسجيل ومتابعة الأداء الدراسي للطلاب، لذلك في هذا المقال، سنقدم لكم خطوات توضح كيفية التسجيل في منصة فضاء أولياء التلاميذ، بالإضافة إلى الشروط والمستندات المطلوبة.
رابط فضاء أولياء التلاميذ تسجيل الرغبات 2025
للتسجيل في منصة فضاء أولياء التلاميذ، يمكنكم الوصول إلى الرابط الرسمي للمنصة من خلال هذا الرابط، حيث ينصح بالدخول إلى الموقع عبر متصفح آمن وتجنب استخدام الروابط غير الموثوقة، ولتسجيل رغبات الطلاب عبر المنصة، يجب اتباع الخطوات التالية:
- في البداية قم بالدخول إلى الموقع الرسمي لمنصة فضاء أولياء التلاميذ من خلال الرابط المذكور أعلاه.
- إذا كنت تملك حسابًا مسبقًا، قم بتسجيل الدخول باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور.
- إذا كنت جديدًا على المنصة، قم بإنشاء حساب جديد عن طريق ملء البيانات المطلوبة مثل الاسم الكامل، البريد الإلكتروني، ورقم الهاتف.
- بعد تسجيل الدخول، قم بإدخال البيانات الشخصية للطالب، مثل الاسم الكامل، تاريخ الميلاد، ورقم التسجيل المدرسي.
- قم باختيار الرغبات الدراسية التي يرغب الطالب في الالتحاق بها، مثل التخصص أو الشعبة المطلوبة.
- يجب إرفاق المستندات المطلوبة، مثل بطاقة الهوية الوطنية للطالب، شهادة الميلاد، بجانب أي مستندات أخرى يطلبها النظام.
- بعد إدخال جميع البيانات وإرفاق المستندات، قم بتأكيد التسجيل والضغط على زر “إرسال”.
- يمكنك متابعة حالة الطلب عبر المنصة باستخدام رقم الطالب أو بيانات الحساب.
شروط التسجيل في منصة فضاء أولياء التلاميذ 2025
للتسجيل في المنصة، يجب أن تتوفر الشروط التالية:
- يجب أن يكون الطالب جزائري الجنسية.
- يجب أن يكون الطالب مقيمًا في الجزائر بشكل دائم وغير متنقل بين الدول.
- يجب أن يكون الطالب من مواليد عام 2019 أو ما بعده.
- تقديم بطاقة الهوية الوطنية للطالب أو ولي الأمر، شهادة الميلاد، بجانب أي مستندات أخرى يحددها النظام.
مميزات منصة فضاء أولياء التلاميذ
توفر المنصة واجهة بسيطة وسهلة الاستخدام تمكن أولياء الأمور من تسجيل رغبات أبنائهم بكل سلاسة، كما يمكن لأولياء الأمور متابعة أداء أبنائهم الدراسي من خلال المنصة، بما في ذلك النتائج والحضور والغياب، حيث تتيح المنصة إمكانية التسجيل الإلكتروني دون الحاجة إلى الذهاب إلى المؤسسات التعليمية.
تعليقات