أخبار السعودية

التقديم على الوظائف التعليمية 1446 رابط وزارة التعليم السعودية وإجراءات التسجيل عبر منصة جدارات

في إطار جهود وزارة التعليم السعودية المستمرة لتطوير وتحسين جودة التعليم واستقطاب الكفاءات التربوية أعلنت عن فتح باب التقديم على أكثر من 10,000 وظيفة تعليمية للعام الدراسي 1447 هـ – 2025م و سوف يتم التوظيف بنظام التعاقد المكاني لضمان توزيع المعلمين والمعلمات حسب احتياجات الإدارات التعليمية المختلفة مما يحقق التوازن ويساهم في سد العجز في المدارس بكفاءة.

تفاصيل التقديم على الوظائف التعليمية

أوضحت وزارة التعليم أن التقديم على هذه الوظائف سوف يتم إلكترونيًا عبر هذا الرابط، وتابع منصة جدارات، وهي المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف وذلك ضمن خطة الوزارة لاستقطاب المعلمين الأكثر كفاءة وتأهيلًا لدعم العملية التعليمية في مختلف التخصصات.

مواعيد التقديم على الوظائف التعليمية

  • موعد بدء التقديم يكون يوم الجمعة 7 مارس 2025 الموافق 7 رمضان 1446هـ و آخر موعد للتقديم في الأربعاء 12 مارس 2025 الموافق 12 رمضان 1446هـ.
  • التقديم للمتقدمات يكون في الفترة من 14 مارس إلى 19 مارس 2025 ويتم الإعلان عن نتائج الترشيح المبدئي يوم الأحد 23 مارس 2025.
  • يتم إجراء المقابلات الشخصية ومطابقة الوثائق يوم  الثلاثاء 29 أبريل 2025 َيتم الإعلان عن نتائج الترشيح النهائي يوم الأحد الموافق 27 يوليو 2025.

التخصصات المطلوبة

سوف يتم التعيين على رتبة معلم ممارس في عدة تخصصات ويتم الاختيار وفقًا لمعايير تشمل:

  • المعدل التراكمي للمتقدم.
  • أقدمية التخرج.
  • درجات اختبار الرخصة المهنية.

إجراءات التقديم عبر منصة جدارات

لضمان سير عملية التقديم بسهولة أوضحت الوزارة أن التقديم يتم إلكترونيًا بالكامل من خلال منصة جدارات عبر اتباع الخطوات التالية:

  • الدخول إلى المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف جدارات.
  • تسجيل الدخول بحسابك الشخصي أو إنشاء حساب جديد إذا لم يكن لديك حساب سابق.
  • اختيار الوظائف التعليمية 1447 من قائمة الخدمات المتاحة.
  • تحديد التخصص والمنطقة التعليمية التي يرغب المتقدم في التوظيف بها.
  • رفع المستندات والوثائق المطلوبة والتي تشمل بطاقة الهوية، المؤهلات الدراسية، شهادة الرخصة المهنية وأي وثائق أخرى تطلبها الوزارة.
  • مراجعة البيانات المدخلة والتأكد من صحتها لتجنب رفض الطلب.
  • إرسال الطلب وانتظار رد الوزارة بشأن القبول المبدئي.